Aleluja G. F. Händla na akademiji v Zavodu sv. Stanislava

Lepo vabljeni k poslušanju Aleluje iz oratorija Messiah, ki je bila izvedena na akademiji 13. 11. 2014 ob prazniku sv. Stanislava. Pod taktirko Damijana Močnika, Helene Fojkar Zupančič in Nadje Janežič so nastopili Mladinski mešani zbor sv. Stanislava Škofijske klasične gimnazije, Dekliški zbor sv. Stanislava Škofijske klasične gimnazije, Mladinski zbor Osnovne šole Alojzija Šuštarja, Komorni zbor Megaron, Godalni orkester Glasbene šole v Zavodu sv. Stanislava, Baletna skupina OŠ Alojzija Šuštarja ter instrumentalisti Lovro Frelih (klavir), Andreas de Reggi (tolkala) in Jure  Brunšek (bas), vsi alumni Škofijske klasične gimnazije. Posnetek sta pripravila Martin in Metod Trajbarič, ki je pripravil tudi montažo.

 

Šahovsko popoldne

DSC_0423

 

 

 

 

 

Imeli smo tradicionalni slovenski zajtrk

Črn kruh, maslo, med, mleko in jabolko.

DSC_0463  DSC_0444

 

Mednarodni simpozij

simpozijPLAKATzawww

Spoštovani obiskovalci in bralci spletnih strani Zavoda sv. Stanislava!

Lepo vas vabimo na mednarodni simpozij z naslovom Poslanstvo katoliških šol: Odgovor na sodobne izzive. Simpozij bo v zavodu potekal 27. in 28. novembra. Namen simpozija je skupaj z vsemi zainteresiranimi deležniki sooblikovati smernice za prihodnji razvoj katoliškega šolstva. Simpozij je na nek način odgovor na pobudo, ki jo je spomladi oblikovala Kongregacija za katoliško vzgojo v Vatikanu.

Kongregacija je namreč v pripravah na jubilejno leto 2015, ko bomo praznovali nekoliko bolj okrogli obletnici dveh pomembnih dokumentov, pripravila spodbudo, ki jo je objavila in posredovala tudi vsem škofovskim konferencam. Prihodnje leto bomo obeležili 50 let od koncilskega dokumenta Gravissimum Educationis in 25 let od apostolske konstitucije Ex Corde Ecclesiae. V okviru praznovanj je predvideno tudi veliko srečanje v Rimu in na to srečanje se pripravljamo tako na lokalni kot tudi globalni ravni.

Preberi več »

“Noben dan brez sledi” – Akademija Zavoda sv. Stanislava

akademija

Slovesno praznovanje godu zavetnika Zavoda sv. Stanislava se je v četrtek, 13. novembra 2014, zlilo v veselje in ponos ob treh dogodkih, ki so letošnje šolsko leto posebej zaznamovali: ustanovitev nove enote Vrtca Dobrega pastirja, odprtje novih prostorov Osnovne šole Alojzija Šuštarja in 20. obletnica delovanja Jegličevega dijaškega doma.
Osrednja dogodka tega dne sta bila maša v župnijski cerkvi sv. Vida in akademija v Zavodu sv. Stanislava. Številni gostje so bili povabljeni, da »stopijo narahlo /…/ naravnost pri glavnih vratih v ta lepi dan«, s čimer so jih nastopajoči učenci popeljali v večerno praznovanje, ki je povzelo delovno vnemo in ustvarjalni utrip predvsem v vrtcu, osnovni šoli in dijaškem domu. V skladu s poslanstvom Zavoda sv. Stanislava je bilo ta večer poudarjeno predvsem dejstvo, da človek, še posebno mlad, raste, resnično živi in pušča sled, tam, kjer je iztrgan iz osamljenosti in vključen v skupnost.

Preberi več »

Dan odprtih vrat UČILNICE V NARAVI

V petek, 7. 11. 2014, bomo imeli dan odprtih vrat naše učilnice v naravi. -

PRESTAVLJENO NA DAN, KO BO LEPŠE VREME!20141008 čutna pot (9)

Praktično bomo predstavili inovacijski projekt Učilnica v naravi, kjer spodbujamo učence k učenju in gibanju v naravnem okolju.

V uvodnem delu bosta o doživljajski pedagogiki in učenju v naravi v povezavi z otrokovim razvojem spregovorili dr. Natalija Komljanec z Zavoda za šolstvo  ter predavateljica na Pedagoški fakulteti v Ljubljani, dr. Darja Skribe Dimec. Učitelji osnovne šole Alojzija Šuštarja  bomo predstavili mednarodni projekt Učilnica v naravi, ki poteka na naši šoli.

V drugem delu vam bomo učitelji in skavti predstavili učne ure in druge aktivnosti v učilnici v naravi, ki jih izvajamo z našimi učenci ter različne metode spodbujanja učencev za učenje in delo v naravi. Udeleženci boste dobili nove ideje za izpeljavo učnih ur in zanimivih aktivnosti izven zidov vaše šole, v bližnjem parku, gozdu, travniku, na šolskem igrišču,…

Konferenca je brezplačna.  Več informacij in prijavnica: Dan odprtih vrat Učilnica v naravi-vabilo-

 

 

Vzemimo si čas za otroke, a pustimo jim dihati z lastnimi pljuči

SVST191Otroci med tednom večji del časa preživijo pri pouku, v podaljšanem bivanju, glasbeni šoli, treningih in raznoraznih interesnih dejavnosti, starši pa v službah. Tako je skupnega družinskega življenja pri večini današnjih družin bolj malo. Še ob večerih, ko se (če se) družinski člani vendarle zberejo pod isto streho, je pozornost pri vklopljenem televizorju ali za računalnikom.

Za otroke je zelo pomembno, da si vzamemo čas zanje. Koliko odraslih, ki iščejo pomoč pri psihoterapevtih, ve povedati, kako očetje, ko so  bili majhni, niso imel nikoli časa zanje, kako so bile matere prezaposlene in si npr. niso vzele časa, da bi šle v šolo na roditeljski sestanek.

Čas, ki ga starši preživijo z otroki, ko gredo skupaj na izlet, v hribe, na kolesarjenje ali ko v domači kuhinji skupaj pečejo piškote, je zelo dragocen. Besede tolažbe, kadar so otroci žalostni, besede pohvale, kadar so uspešni ali besede spodbude ob neuspehih iz ust staršev so za otroke  neprecenljive vrednosti.

Ko se pogovarjamo z otrokom, ko z njim karkoli počnemo, pa se moramo zavedati, da so otroci ljudje, ki imajo svojo glavo in razmišljajo po svoje, imajo svoja čutenja in niso predmeti za uresničevanje naših idej in neizpolnjenih želja. Čeprav nimajo toliko življenjskih izkušenj kot odrasli, se z njimi pogovarjajmo z vsem spoštovanjem. Ne podcenjujemo njihovih problemov, pa tudi, če se nam zdijo otročji. In dopustimo, da imajo lahko tudi svoje skrivnosti. Pustimo jim, da dihajo z lastnimi pljuči.

Če si nekateri starši ne vzamejo dovolj časa za svoje otroke, pa so na drugi strani starši, ki so kar preveč skrbni in hočejo vedeti prav vse o otroku. Poznajo njegov šolski urnik v detajle, natančno pregledajo vsak njegov test, hočejo slišati do podrobnosti vse dialoge med njim in učitelji, vedo, kaj mu je rekel sošolec, kaj ga je vprašala soseda. Vsak dan ga vozijo od domačega praga do šolskih vrat. Preko računalnika imajo dnevno vpogled v njegove ocene v redovalnici. Protestirajo, če vodja šole v naravi ne dovoli otrokom uporabe mobitela in ga par dni ne bodo slišali oz. natančno vedeli, kaj se z njim dogaja.

Taki otroci ne živijo svojega življenja, so kot marionete v rokah staršev. Takim otrokom ni potrebno razmišljati s svojo glavo.  Namesto njih se odločajo starši. V življenju se ne bodo znali potegniti zase, saj vsakokrat, ko bi se tega lahko učili, vmes posežejo starši. Taki otroci ne bodo znali reševati konfliktov, ker jih namesto njih rešujejo starši. Taki otroci se ne bodo naučili odgovornosti, ker odgovornost namesto njih prevzemajo starši.

Pustite otroka, da se v šoli sam dogovarja z učitelji in se po potrebi potegne zase. Če bo potreboval vaš nasvet, vas bo vprašal in takrat mu povejte, kaj mislite. Ne vtikajte se v odnos, ki ga ima s svojim prijateljem. Če sta se sporekla, se bosta tudi sama pogovorila in se ponovno spoprijateljila. Sama najbolj vesta, kaj se je zgodilo in kako lahko spet vzpostavita prijateljstvo. Lahko ga pri tem spodbudite, nikakor pa mu ne vsiljujte svojega mnenja, saj gotovo ne veste vsega, kar se je med njima dogajalo. Za slabo oceno naj otrok sam prevzame odgovornost in se potrudi, da jo bo čim prej popravil. In na tabor ali  v šolo v naravi ga ne kličite po telefonu, saj ima okoli sebe sošolce, prijatelje in učitelje in vas verjetno tako močno, kot si predstavljate vi, niti ne pogreša. Ko pa se bo po nekaj dneh vrnil domov, se vas bo razveselil in vam z veseljem povedal zanimive dogodivščine. In ponosen bo nase in na svojo samostojnost.

Verjetno bi starši v veliki ljubezni do otrok otrokom radi prihranili marsikatero bridko izkušnjo. A ne gre tako enostavno. Človek mora veliko stvari izkusiti sam, čeprav so tudi boleče. Sicer pa človek duhovno raste in dozoreva, ko gre skozi različne preizkušnje. In iz bolečine črpa moč za življenje.

Marina Rugelj, ravnateljica

Opis novih prostorov in programa Osnovne šole Alojzija Šuštarja in Vrtca Dobrega pastirja

20140809_os_alojzija_sustarja_023Na prvi šolski dan smo v Zavodu sv. Stanislava odprli novo zgradbo osnovne šole in vrtca. Vabljeni k branju kratke kronologije gradbenih del, opisa nove gradnje s strani arhitektov in zapisa o vzgojnih poudakih k  posebnostih programov v obeh enotah. V fotogaleriji pa si lahko ogledate posnetke nove stavbe, katerih avtor je Lenart Zore.

Preberi več »

Svečano odprtje novih prostorov Osnovne šole Alojzija Šuštarja in Vrtca Dobrega pastirja

10-otvoritev_os-10

Letošnji prvi september bo v zgodovini Zavoda sv. Stanislava izstopal kot eden pomembnejših mejnikov. Osnovna šola Alojzija Šuštarja, ki je bila ustanovljena v letu po smrti velikega Slovenca, čigar ime nosi, je po šestih letih drenjanja in ustvarjalnega sobivanja z gimnazijci dobila svoje nove prostore. V novi zgradbi pa se ji je pridružila še najmlajša enota zavoda, Vrtec Dobrega Pastirja.

Ob veliki slovesnosti smo praznovali skupaj s predstavniki ljubljanske nadškofije in slovenske Cerkve ter predstavniki javnega življenja. Direktor zavoda, dr. Roman Globokar je v slavnostnem govoru izpostavil, da je naložba v otroke in mladino, naložba v izobraževanje in vzgojo dolgoročno najboljša naložba. In tudi preko te naložbe želi slovenska Cerkev prispevati k dobrobiti slovenskega naroda.

Preberi več »

50 stvari, ki bi jih moral početi otrok, preden je star 11 let in tričetrt

Slika1Se še spomnite, kako smo v šoli pri telovadbi viseli na pokrčenih rokah, z brado nad drogom  in vztrajali v taki vesi več kot minuto? Kako smo doma v popoldnevih dirjali čez drn in strn, plezali po drevesih, se vozili s kolesom in igrali nogomet?

Danes je slika otrok precej drugačna. Raznorazne raziskave kažejo, da se otroci vedno manj gibljejo in so temu primerno tudi manj zmogljivi. Veliko jih vese v zgibi ne zdrži niti sekunde, nekateri ne znajo narediti prevala, na razgibanem naravnem terenu si vijejo gležnje. Prosti čas preživljajo v zaprtih prostorih, do šole jih starši vozijo z avti, narava pa jim je vedno bolj tuja.

Do podobnih spoznanj so prišli tudi v Angliji. V naravi se pri njih redno igra manj kot 10% otrok, vsak deseti angleški otrok se ne zna voziti s kolesom. Vedno več se jih bori z debelostjo. Angleška fundacija National trust, ki skrbi za kulturno in naravno dediščino, je v želji, da bi otroke spodbudila k izvajanju različnih dejavnosti v naravi,  pripravila spletno stran www.50things.org.uk s seznamom 50 stvarmi, ki bi jih moral otrok poskusiti, preden dopolni 11 let in ¾.

Morda bo spodnji seznam dejavnosti, ki je na podlagi angleških predlogov prilagojen na slovensko okolje, spodbudil vaše otroke, da se bodo kakšne od naštetih dogodivščin lotili v teh počitnicah. Pri nekaterih bodo potrebovali pomoč odraslih. Tudi nekaj previdnosti ne bo odveč. Veselja in zadovoljstva pa ne bo manjkalo.

Seznam 50 stvari, ki jih moraš poskusiti oz. doživeti, preden dopolniš 11 let in tričetrt:

Preberi več »